Nauczycielki SP9 zdobywają nowe umiejętności w Hiszpanii i Portugalii

Podczas pierwszego tygodnia wakacji dziewięć nauczycielek ze Szkoły Podstawowej nr 9 im. Mikołaja Kopernika w Dzierżoniowie miało okazję uczestniczyć w kursach metodycznych zorganizowanych w Hiszpanii i Portugalii. To wyjątkowe przedsięwzięcie było częścią programu mobilności Erasmus, wspieranego przez Unię Europejską. Celem wyjazdu było nie tylko poszerzenie wiedzy pedagogicznej, ale także wymiana doświadczeń i nawiązanie współpracy z kolegami po fachu z całej Europy.

Korzyści z międzynarodowej współpracy

Udział w międzynarodowych kursach umożliwia nauczycielom zdobycie nowych umiejętności, które mogą być wykorzystane w codziennej pracy. Dzięki interakcji z edukatorami z różnych krajów, nauczycielki z Dzierżoniowa mogły poznać nowatorskie metody nauczania oraz zainspirować się różnorodnymi podejściami do edukacji. Ponadto, nawiązane podczas kursów kontakty mogą przynieść korzyści również w przyszłości, umożliwiając realizację wspólnych projektów.

Urok Teneryfy

Pięć nauczycielek uczestniczyło w kursach na Teneryfie, wyspie znanej z wulkanicznych krajobrazów i naturalnego piękna. Wulkan Teide, będący najwyższym szczytem Hiszpanii, oraz otaczający go Ocean Atlantycki tworzą spektakularne widoki, które przyciągają turystów z całego świata. Teneryfa stanowiła inspirujące tło dla kursów, które skupiały się na praktycznym zastosowaniu nauk przyrodniczych.

Walencja: Miasto kontrastów

Trzy nauczycielki odwiedziły Walencję, miasto które harmonijnie łączy bogatą historię z nowoczesnością. Znana z gotyckiej architektury i futurystycznych budynków, Walencja oferuje także kulinarną podróż z autentyczną paellą na czele. Kursy w tym mieście koncentrowały się na motywacji nauczycieli, oferując im nowe strategie i narzędzia do pracy w szkole.

Lizbona: Spotkanie z technologią

Jedna z nauczycielek wzięła udział w kursie poświęconym sztucznej inteligencji w Lizbonie. Stolica Portugalii, słynąca z tradycji fado, malowniczych tramwajów i kultury azulejos, była doskonałym miejscem do nauki o nowoczesnych technologiach w edukacji. Kurs pozwolił zgłębić temat oceny i ewaluacji z wykorzystaniem AI, co może znacząco wpłynąć na jakość procesu dydaktycznego.

Znaczenie Erasmus+ dla Szkoły Podstawowej nr 9

Udział w projektach Erasmus+ odgrywa kluczową rolę w rozwoju Szkoły Podstawowej nr 9 w Dzierżoniowie. Dzięki akredytacji, którą szkoła posiada od 2022 roku, nauczyciele mają możliwość uczestniczenia w różnorodnych kursach, które są dofinansowane ze środków unijnych. Projekt ten umożliwia nie tylko rozwój zawodowy kadry, ale także wzbogacenie oferty edukacyjnej szkoły, co niewątpliwie wpływa na jakość kształcenia uczniów.

Źródło: Urząd Miasta Dzierżoniów