Edukacja w Budapeszcie: Nauczycielki z Dzierżoniowa na job shadowing

W lutym nauczycielki z Dzierżoniowskiej „Dziewiątki” miały okazję odwiedzić szkołę w Budapeszcie, aby z bliska przyjrzeć się systemowi edukacyjnemu Węgier. W dniach 9-12 lutego, w ramach projektu Akredytacji Erasmusa, uczestniczyły w tzw. job shadowing, co pozwoliło im na zdobycie cennych doświadczeń i wgląd w funkcjonowanie tamtejszych placówek oświatowych.

Spotkanie z węgierską kulturą edukacyjną

Małgorzata Krzemińska, Anna Szczepaniak i Jolanta Uchacz-Krzyżaniak gościły w szkole Dr. Mező Ferenc Általános Iskola. Już na wstępie zostały serdecznie powitane przez uczniów w tradycyjnych strojach, którzy zaprezentowali swoje umiejętności muzyczne i taneczne. Węgierski system edukacji kładzie duży nacisk na zachowanie tradycji, co jest widoczne w zajęciach z tańca ludowego w szkołach podstawowych.

Innowacyjne podejście do edukacji

Szkoła Dr. Mező Ferenc Általános Iskola wyróżnia się innowacyjnymi metodami pracy z uczniami z różnych krajów oraz specjalnym programem nauczania języka węgierskiego dla obcokrajowców. Obecnie ponad 70 uczniów w tej placówce pochodzi z zagranicy, co stanowi około 15% całej społeczności uczniowskiej. Nauczycielki z Dzierżoniowa miały okazję uczestniczyć w lekcjach, co pozwoliło im lepiej zrozumieć wyzwania, przed jakimi stają uczniowie uczący się nowego języka.

Wsparcie dla uczniów ze specjalnymi potrzebami

Szkoła oferuje również kompleksowe wsparcie dla uczniów ze specjalnymi potrzebami. W specjalnie wyposażonej sali terapeutycznej odbywają się zajęcia rewalidacyjne, które prowadzone są w małych grupach, co sprzyja indywidualnemu podejściu do każdego ucznia. Dodatkowo, szkoła promuje zdrowy tryb życia, angażując uczniów w różne formy aktywności fizycznej.

Kształtowanie samodzielności i świadomości ekologicznej

Od najmłodszych lat uczniowie są zachęcani do samodzielności. Na stołówce szkolnej dzieci same wybierają i nakładają posiłki, co jest częścią programu nauczania. Dodatkowo, szkoła dba o edukację ekologiczną, zapewniając papierowe pojemniki do segregacji odpadów.

Odkrywanie wspólnej historii i przyszła współpraca

Nauczycielki miały również okazję przypomnieć sobie wspólną historię Polski i Węgier, co dodatkowo zacieśniło więzi między przedstawicielami obu narodów. W szkole znaleziono osoby z polskimi korzeniami, co było miłym zaskoczeniem. Podczas wizyty w Budapeszcie nie zabrakło też czasu na zwiedzanie oraz planowanie dalszej współpracy, zarówno poprzez platformę eTwinning, jak i bezpośrednie kontakty.

Całość wizyty została sfinansowana z funduszy Unii Europejskiej w ramach Akredytacji Erasmusa, którą Szkoła Podstawowa nr 9 w Dzierżoniowie posiada od 2022 roku. To otwiera nowe możliwości dla dalszego rozwoju i wymiany doświadczeń między szkołami różnych krajów.

Źródło: Urząd Miasta Dzierżoniów